Come un capo: come avviare un'attività con successo durante e dopo gli studi
Dreamflat Mercato online di appartamenti condivisi
Berlino Mitte. Gli uffici della startup Dreamflat sono sorprendentemente silenziosi. Gli unici suoni sono il ticchettio delle tastiere dei computer e la vibrazione degli smartphone. Enormi monitor neri sono posizionati sopra due scrivanie contrapposte. Davanti a ogni grande schermo c'è un laptop più piccolo collegato al monitor principale. "Questo massimizza lo schermo e lo spazio di lavoro", spiega David Barnowsky (26), uno dei quattro fondatori e amministratori delegati. Il team di Dreamflat è costantemente online. La barra di ricerca blu e bianca di un social network di fama mondiale lampeggia continuamente sulla maggior parte degli schermi. Per Dreamflat, la connessione a Facebook è essenziale. Una volta effettuato l'accesso, il marketplace di alloggi condivisi fornisce una panoramica di quali amici, conoscenti o compagni di studio stanno attualmente offrendo una stanza. Questo permette agli utenti di farsi rapidamente un'idea della persona che affitta e contemporaneamente di cercare stanze all'interno della loro cerchia più ampia di amici e conoscenti. "Quando cerchiamo una stanza in un appartamento condiviso, ci concentriamo principalmente sulle persone, i coinquilini, e non solo sull'appartamento in sé. Prezzo, dimensioni e posizione della stanza sono secondari rispetto a chi ci vive effettivamente", spiega il co-fondatore di Dreamflat, Daniel Frese (23). Ha fondato la start-up a Berlino nel settembre 2012 dopo aver completato gli studi in economia aziendale a Monaco, insieme agli ex studenti David (informatica aziendale), Florian Purchess (26, IT) ed Ernests Karlsons (31, IT).
Barnowsky e Frese hanno sviluppato l'idea della loro azienda insieme nell'estate del 2011, dopo aver trascorso molto tempo alla ricerca di appartamenti e alloggi in condivisione. "Ci infastidiva entrambi, così abbiamo esaminato il mercato e la concorrenza e dopo poche settimane abbiamo deciso di avviare un'attività in proprio", ha raccontato Frese.
I passi verso il lavoro autonomo sono incerti e precari. Frese e Barnowsky si basavano su solide basi quando hanno fondato la loro azienda, perché l'hanno avviata dopo aver completato gli studi. Ma il 10% degli studenti in Germania intraprende questo passo mentre è ancora a lezione e gestisce la propria attività parallelamente agli studi. Flessibilità, resilienza, perseveranza, disponibilità a lavorare sodo e una buona pianificazione preventiva sono essenziali.
Piattaforma matematica VISMATH
È un'impresa che comporta molti sacrifici, ma in cambio si impara molto su se stessi, come sa bene Anne Kahnt. Kahnt era al settimo semestre di studi di matematica quando fondò Vismath nel 2010. L'obiettivo della piattaforma è rendere la matematica più tangibile e comprensibile attraverso schede di geometria, modelli 3D e kit di costruzione. Lei e i suoi compagni di corso e co-fondatori, Tobias Pfeiffer e Simon Krohn, hanno cercato di compensare la loro mancanza di esperienza imprenditoriale iniziale con le conoscenze acquisite durante gli studi. "All'inizio si affrontano tante sfide. Ma gradualmente si acquisiscono le competenze mancanti attraverso l'esperienza pratica", spiega la giovane imprenditrice.
Qualsiasi laurea fornisce una buona base per avventurarsi nel lavoro autonomo. Forma gli studenti ad apprendere rapidamente e in modo autonomo. "Questa capacità è incredibilmente utile quando si avvia un'attività", afferma Kahnt. Fondare un'azienda durante gli studi non sembra un'impresa impossibile, ma Kahnt avverte che i tempi spesso cambiano a causa degli studi e degli impegni lavorativi. "Se non avessi avviato la mia attività, avrei già finito gli studi. Dobbiamo essere onesti al riguardo".
Noleggio Segway YOOVE
Hendrik Schneider ha avuto un'esperienza simile quando, insieme al collega Fabian Paul, ha fondato Yoove nel marzo 2009. Yoove è una startup che noleggia Segway a Berlino e Potsdam. Schneider ha ufficialmente lasciato l'università solo nell'ottobre 2009. Per otto mesi, ha conciliato gli studi alla Berlin Media Academy con il lavoro e l'azienda. "Studio e lavoro occupavano il 90% della mia vita. Bisogna essere un po' cauti in questo processo", spiega Schneider. "Si perdono dal 50 al 75% dei contatti sociali, e tutti dovrebbero esserne consapevoli se decidono di avviare un'attività mentre studiano". Il tempo è stato il fattore più importante per Schneider in questa fase della sua vita. "Ogni giorno ha solo 24 ore e si cerca di sfruttarle il più possibile". Per Hendrik Schneider, il cuore di qualsiasi iniziativa imprenditoriale è la pianificazione, che per Yoove ha richiesto ben nove mesi. Consiglia agli studenti di chiedere una consulenza approfondita e tempestiva a riguardo. Anche le risorse offerte dalle università possono essere utili. Il giovane imprenditore consiglia: "Dovresti assorbire la conoscenza e la competenza dei docenti e dei professori e fare sempre domande! È per questo che sono lì."
Che gli studenti diventino imprenditori dipende principalmente dalla loro propensione al rischio. Per Schneider, i fondatori sono pensatori non convenzionali, attivi, creativi e curiosi. "Persone che non prendono ordini dall'alto", è la sua sintesi.
10 consigli per avviare un'attività in proprio:
1. La squadra
2. Tempo e pianificazione
3. La volontà
4. Fai domande e consulta gli esperti.
5. Assorbire la conoscenza
6. Flessibilità
7. Networking
8. Leggere, ricercare, pianificare
9. Accetta le critiche.
10. Perseveranza e volontà di raggiungere qualcosa
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